Новое в педагогике » Самостоятельная работа как средство организации текущего контроля по алгебре » Методика организации текущего контроля при изучении квадратных уравнений в 8 классе

Методика организации текущего контроля при изучении квадратных уравнений в 8 классе

Страница 8

Решение: а)

б)

в)

Ответ: а) ; б) _; в) .

В задании 1 укажите неполные квадратные уравнения.

Решение: _

Решите уравнение:

а) ; б) ; в) .

Решение: а) _

б) _

в)

Ответ: а) ; б) _; в) .

Найдите корни уравнения:

а) ; б) ;

Решение: а)

б)

Ответ: а) ; б) _.

Ключи к самостоятельной работе № 1.

N

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

5 вариант

1.

а) 3; 7; -6.

б) 2; -5; 6.

в) 4; 0; -1.

а)13; -2; -9.

б) 2,5; -1; 6,5.

в) 4; -2; 0.

а) 2; 7; -5.

б)-7; -6; 6.

в) 4; -12; 0.

а) 13; -2; -9.

б) 2,5; -1; 6,5.

в) 4; -2; 0.

а) 1; -3; 2.

б) 2,1; -5,1; 6,1.

в) 2; 0; -1,5.

2.

в

в

в

в

в

3.

а) ; б) 0; -3; в) 0.

а) ; б) 0; ; в) 0.

а) ; б) 0; -6; в) 0.

а) ; б) 0; -4; в) 0.

а) 0; -3; б); в) 0.

4.

а) 0,7; б) 0,4.

а) 0,7; б).

а) ; б) 0; 0,05.

а) ; б)0,9.

а) 2; 0; б)0; 1,5.

N

6 вариант.

7 вариант.

8 вариант.

9 вариант.

10 вариант.

1.

а) -1; 9; -2.

б) 4; -1; 9.

в) 4; 0; 0.

а) 7; 1; 1.

б) 1; 0; -5.

в) ; -1; 0

а) 1,3; -2,3; -3.

б) 2; -1; 0.

в) 4; 0; 0.

а) 3; -6; -7.

б) ;

в) 4; -; 0.

а) -5; -2; -9.

б) 2,5; 1; 6,5.

в) 1; 0; 0.

2.

в

б, в

б, в

в

в

3.

а) ; б) 0; ; в) 0.

а) 0; -1; б) 0; ; в) 0.

а) 0; 3. б) корней нет;

в)

а); б) 0; ; в) 0.

а) ; б) корней нет;

в) 0.

4.

а) - б) корней нет.

а) ; б) 0.

а) ; б) .

а) ; б) 0; .

а) ; б) 0; 2.

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


Смотрите также::

Требования к современному уроку географии
Современный урок – неотъемлемая часть всей жизнедеятельности школьников, так как именно на уроке ученик больше всего познает, на уроке происходят его воспитание, развитие, раскрывается его индивидуальность, складываются интересы, формируется личность. Урок нельзя рассматривать только как форму пере ...

Контроль за воспитательным процессом
Контроль – это управленческая функция, представляющая собой систему наблюдений, проверок, анализа и оценки соответствия процесса функционирования объекта управления ранее принятым управленческим решениям, зафиксированным в нормативно – правовых актах. Цель контроля – выявление степени соответствия ...

Творческое мышление как разновидность мышления человека в современной науке
Для педагогики и системы образования принципиальное значение имеет развитие творческого мышления современного специалиста-педагога как ведущего субъекта культуры в деле социального и духовного воспроизводства общества. Основной дидактической проблемой, встающей перед преподавателем при организации ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.edumask.ru