При составлении данной таблицы и занесения в нее результатов проведения данной методики по столбцу № 4 выявлено, что колебания скорости выполнения задания происходит от 57 секунд до 28 секунд, при этом аналогично действовал критерий возраста - чем старше испытуемый, тем меньше ему необходимо время на обдумывание каждого слова и выполнение всего ряда. Кроме того, при выполнении данного столбца играет фактор сложности, в котором в данном случае трудность составила 50 % от общего числа слов в данной таблице, т.е. имеются трудности при заполнении всех слов у учащихся в виду того, что возникает необходимость заполнения согласных букв и требуется в некоторых случаях наличие подсказок.
Таблица № 5
Результаты выполнения (столбец № 5)
ФИО ученика, возраст |
Номер слова в данном столбце, время выполнения каждого слова в секундах |
Общее время за выполнение одного столбца | |||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 | ||
1.Кушнерев Александр, 13 лет |
7 |
7 |
7 |
6 |
5 |
5 |
5 |
6 |
5 |
5 |
58 секунд |
2.Данилина Дарья, 15 лет |
7 |
6 |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
6 |
5 |
5 |
55 секунд |
3.Кирпичев Алексей, 16 лет |
7 |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
53 секунды |
4.Мирошников Валерий, 16 лет |
7 |
6 |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
53 секунды |
5.Еременко Марина, 15 лет |
8 |
6 |
6 |
6 |
5 |
5 |
6 |
5 |
5 |
6 |
58 секунд |
6.Сулейманов Ренат, 15 лет |
8 |
5 |
6 |
5 |
6 |
6 |
5 |
5 |
6 |
5 |
60 секунд |
7.Тихонов Денис, 13 лет |
8 |
6 |
6 |
5 |
6 |
6 |
6 |
6 |
5 |
5 |
61 секунда |
8.Черкашин Сергей, 16 лет |
7 |
6 |
6 |
6 |
5 |
5 |
7 |
6 |
6 |
6 |
60 секунд |
9.Тенизбав Никита,17 лет |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
39 секунд |
10.Питимко Артем, 17 лет |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
37 секунд |
11.Коренева Светлана, 18 лет |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
33 секунды |
12.Мурзина Татьяна, 18 лет |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
34 секунды |
13.Богатырева Светлана, 17 лет |
6 |
5 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
36 секунд |
14.Лукъянова Людмила, 17 лет |
5 |
4 |
3 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
4 |
32 секунды |
15.Шевцова Ольга, 18 лет |
5 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
3 |
4 |
37 секунд |
Смотрите также::
Особенности изучения содержания темы «Основы термодинамики»
В основе термодинамического метода лежат следующие понятия: термодинамическая система, состояние термодинамической системы, термодинамические параметры состояния и равновесное состояние. Термодинамической системой называют тело или совокупность тел, обменивающихся энергией между собой и с внешними ...
Состояние проблемы в педагогической теории школьной
практике
Культура (лат. cultura) в буквальном переводе означает «возделывание», «обработка». Впервые оно было введено в научный оборот античным философом Цицероном и подразумевало целенаправленное воздействие человека на природу, а также воспитание и образование самого человека. В настоящее время определени ...
Сущность педагогического мастерства
Воплощение педагогического искусства в жизнь невозможно без овладения воспитателем педагогическим мастерством, техникой и технологией педагогического действия. Мастерство материализуется в умениях и навыках, через овладение способами и приемами педагогического труда. Они становятся неотъемлемой час ...