Новое в педагогике » Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста » Психологическая характеристика исследуемых групп

Психологическая характеристика исследуемых групп

Страница 13

Таблица № 12

Подсчет данных с учетом времени по методики «Выделение существенных признаков»

.

ФИО ученика, возраст

Всего баллов, показатель – В

Прибавляемый балл с учетом времени - Т

Итоговая оценка - А

1.Кушнерев Александр, 13 лет

21

21-3

18

2.Данилина Дарья, 15 лет

21

21-3

18

3.Кирпичев Алексей, 16 лет

18

18-6

12

4.Мирошников Валерий, 16 лет

24

24+0

24

5.Еременко Марина, 15 лет

24

24-3

21

6.Сулейманов Ренат, 15 лет

21

21-3

18

7.Тихонов Денис, 13 лет

21

21-3

18

8.Черкашин Сергей, 16 лет

24

24+0

24

9.Тенизбав Никита,17 лет

24

24+0

24

10.Питимко Артем, 17 лет

30

30+0

30

11.Коренева Светлана, 18 лет

27

27+0

27

12.Мурзина Татьяна, 18 лет

24

24+0

24

13.Богатырева Светлана, 17 лет

21

21+0

21

14.Лукъянова Людмила, 17 лет

27

27+0

27

15.Шевцова Ольга, 18 лет

27

27+0

27

Полученные данные в колонке № 3 – колеблются от 30 до 18 баллов. При сопоставлении полученных данных в обоих таблицах, следует, что при имеющимся высоком балле, правильность ответов довольно ниже, что свидетельствует о нежелании испытуемых проанализировать те или иные существенные признаки и выделить наиболее существенные из них. И в то же время, при количественном показателе, качественный показатель либо приравнен к количественному, либо вообще ниже его. Поэтому способности испытуемых на основе полученных результатов средние в большинстве случаев, критерий среднего уровня в данном случае от 27 до 24 баллов (оценка А).

Таблица № 13

Сравнительная таблица в отношении мальчиков и девочек по методики «Выделение существенных признаков»

Испытуемые

Средний показатель итоговой оценки - А

Слабый показатель

в %

Средний показатель в %

Высший показатель в %

Мальчики

21

70

30

-

Девочки

23,5

50

50

-

Страницы: 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18


Смотрите также::

Основные подходы к исследованию виктимности
Виктимность - характеризует предрасположенность человека стать жертвой неблагоприятных обстоятельств. Совокупность относительно устойчивых особенностей личности и поведения человека, определяющая его возможность превратиться в жертву преступления, в криминологии (учение о причинах и условиях соверш ...

Признаки равенства прямоугольных треугольников
Чтобы установить равенство прямоугольных треугольников, достаточно знать, что два элемента одного треугольника соответственно равны двум элементам другого треугольника (исключая прямой угол). Это, конечно, не распространяется на равенство двух углов одного треугольника двум углам другого треугольни ...

Содержание курса математики в начальных классах
Общие положения: Содержание начального курса математики определяется целями обучения. С этой точки зрения рассмотрим его важнейшие элементы. Курс математики для младших школьников должен обеспечивать преемственность в изучении математики в средних и старших классах. Это может достигаться по следующ ...

Разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.edumask.ru