Изучение педагогического опыта по использованию эффективных приемов работы со словом

Проанализированный опыт учителей таких, как: Запорожец И. В., Коньковой О. С., Бронниковой Ю. О., Полюдовой О.Л, позволил сделать вывод: все педагоги сходятся во мнении, что словарная работа в начальной школе необходима для успешного и качественного развития содержательной, выразительной, логически верной, правильной речи учащихся младших классов.

Смотрите также::

Общие черты систем образованияв развитых странах
Начальная и средняя школа – это базовая область, где фактически формируется личность. Для этих двух ступеней существует максимальное число государственных субсидий и поддержки, устанавливаются стандарты по образовательному минимуму, регламентируются все взаимоотношения учителя, школы, родителей, пр ...

Психофизиологическая структура процесса чтения
Чтение – сложный психофизиологический процесс. В его акте принимают участие зрительный, речедвигательный, речеслуховой анализаторы. В основе его процесса, лежат «сложнейшие механизмы взаимодействия анализаторов и временных связей двух сигнальных систем» Первой операцией чтения является зрительное в ...

Понятие образовательной системы, ее свойства
В научной литературе содержится множество формулировок понятия «система». При этом выделяется два основных подхода к ее формированию: 1) указание ее целостности в качестве существенного признака всякой системы; 2) понимание системы как множества элементов вместе с отношениями между ними. Под систем ...