Таким образом, на основании полученных данных можно сделать вывод о том, что среди мальчиков процентное соотношение детей с высшим показателем меньше, чем девочек. Однако различны показатели процентного соотношения детей со средним показателем, так девочек – 30 %, а мальчиков на этот раз больше – 40 %. Однако, процентное соотношение девочек со слабым показателем ниже, в отличие от мальчиков, чьи показатели равны – 30 %. Следовательно, группа испытуемых мальчиков имеет показатели ниже, чем группа испытуемых девочек.
Данные показатели были получены в силу того, что на результаты выполнения методики повлиял возраст испытуемых, так как было неоднократно указано выше, что подросткового возраста в основном мальчики, чьи результаты получились ниже, чем девочек, чей возраст относится к категории юношеского, и, следовательно, показатели девочек выше.
С целью упорядочивания результатов выполнения методик была составлена сводная таблица.
Таблица № 20
Сводная таблица по выполненным методикам
|
ФИО ученика, возраст |
Динамичность мышления, скорость |
Показатель гибкости мышле ния |
Способность выделять существенные признаки предметов |
Уровень процессов обобщения |
Способность к выделению сложных, абстрактных логических отношений. |
|
1.Кушнерев Александр, 13 лет |
слабая |
средний |
18 |
24 |
22 |
|
2.Данилина Дарья, 15 лет |
средняя |
Средний |
18 |
26 |
22 |
|
3.Кирпичев Алексей, 16 лет |
высшая |
Средний |
12 |
26 |
31 |
|
4.Мирошников Валерий, 16 лет |
средняя |
Средний |
24 |
24 |
26 |
|
5.Еременко Марина, 15 лет |
средняя |
Средний |
21 |
28 |
28 |
|
6.Сулейманов Ренат, 15 лет |
слабая |
Средний |
18 |
28 |
28 |
|
7.Тихонов Денис, 13 лет |
слабая |
низкий |
18 |
24 |
24 |
|
8.Черкашин Сергей, 16 лет |
средняя |
Средний |
24 |
19 |
26 |
|
9.Тенизбав Никита,17 лет |
средняя |
средний |
24 |
17 |
28 |
|
10.Питимко Артем, 17 лет |
слабая |
средний |
30 |
28 |
30 |
|
11.Коренева Светлана, 18 лет |
средняя |
средний |
27 |
28 |
28 |
|
12.Мурзина Татьяна, 18 лет |
средняя |
высший |
24 |
26 |
30 |
|
13.Богатырева Светлана, 17 лет |
слабая |
средний |
21 |
28 |
32 |
|
14.Лукъянова Людмила, 17 лет |
высшая |
средний |
27 |
24 |
32 |
|
15.Шевцова Ольга, 18 лет |
слабая |
высший |
27примечание |
20примечание |
30примечание |
Смотрите также::
Какие проблемы возникают применительно к упражнениям
Что же позволяет осуществлять функцию управления деятельностью учителя и учащихся и их взаимодействие? Упражнение имеет конкретную направленность на обучение определенному виду речевой деятельности и должно с помощью задания мотивировать учащихся. В нем зафиксирована конкретная задача, соотносящаяс ...
Отметка и личность школьника
Общение с окружающими, признание и любовь близких людей являются важнейшими потребностями ребенка. Всякие изменения в семейных отношениях вызывают у него болезненные переживания. В случае, когда низкая успеваемость в школе становится причиной отчуждения между ребенком и его родными, он начинает скр ...
Лучшие сказки социальны по своей сути
Другое дело, что ни один из жанров детской литературы не следует возносить на пьедестал. Он не должен подавлять собой другие виды словесности. В литературе, как и в реальной жизни, должна быть гармония, разумное сочетание всех составляющих элементов. Детям необходима фантазия, но необходимо и знани ...