Формирующий этап: разработка цикла занятий, направленных на развитие воображения младших школьников на уроках ИЗО

Этапы урока

Содержание урока

Примечания

ОНУ

Проверка готовности к уроку

Основная часть

Вводная беседа

Сядьте поудобнее, закройте глаза, расслабьтесь. Послушайте музыку. Почувствуйте тепло в теле, дышите ровно. Попробуйте отправиться в путешествие в свое прошлое, счастливые мгновения детства. Почувствуйте себя маленьким ребенком. Вспомните и проживите заново самые счастливые, радостные ситуации вашего детства. Пусть вас снова наполнят ощущения радости, счастья, гармонии. Вы можете мысленно прокрутить эти мгновения, а может, вам удастся увидеть, услышать, войти в свою "картину" и действовать в ней во всей полноте ощущений. Постарайтесь подольше сохранить все образы. Вернувшись из детства, запечатлите свои ощущения в рисунке. Вы окунулись в свое детство, и тот положительный эмоциональный опыт, что у вас был, вы сейчас актуализировали, "оживили”, он сейчас с вами. В трудные минуты жизни вспоминайте о только что пережитых мгновениях - они помогут справиться со сложной ситуацией.

Практическая работа

Берите краски и за работу!

Слежу за выполнением работы

Итог урока

Выставка работ. Уборка рабочего места

Этапы урока

Содержание урока

Примечания

ОНУ

Проверка готовности к уроку

Основная часть

Вводная беседа

На месте стоявшего когда-то города - теперь пустота, но так ли это? Ведь природа еще помнит здешних жителей - гордых, верующих в мир и добро, бережно относящихся к природе.

Практическая часть

Нарисуйте образы: пустоты, веры, гордости, восторга

Итог урока

Выставка работ. Уборка рабочего места

Этапы урока

Содержание урока

Примечания

ОНУ

Проверка готовности к уроку

Основная часть

Вводная беседа

Давайте вспомним предметы старого быта. Какие вы знаете?

Попробуйте устно описать их

Практическая работа

Теперь представьте как могли выглядить предметы старого быта и изобразите их на бумаге

Итог урока

Выставка работ. Уборка рабочего места