Новое в педагогике » Технические средства в обучении технологии » Методика применения ТСО

Методика применения ТСО

Название

Назначения

Недостатки

Применение

1

Плакаты и макеты, статичные и действующие

Иллюстрация, включение зрения в процесс усвоения

Неэффективность при изучении и взаимосвязи, ограниченность показа

В качестве наглядной иллюстрации при изучении и контроле несложных процессов и явлений

2

Эпидиаскопы, диафильмоскопы, слайдоскопы

Крупное изображение на экране, статичное

Необходимость затемнения неудобство обслуживания, потеря контакта с аудиторией при большом количестве слушателей.

Для демонстрации иллюстраций из книг, журналов схем и т.д.

3

Немой учебный кинофрагмент.

Крупное динамическое изображение на экране.

Необходимость затемнения неудобство обслуживания, потеря контакта с аудиторией при большом количестве слушателей.

Для демонстрации действующих машин и агрегатов в работе.

4

Магнитофонная запись

При частой повторяемости учебной информации

Не « работают» зрительные рецепторы.

В небольших аудиториях.

5

Звуковой фильм, мультимедийные технологии

Крупное динамическое изображение на экране.

Сильно отвлекающее воздействие, длительность, трудность переключения, необходимость обслуживания.

В больших аудиториях показа в действии связей машин.


Смотрите также::

Задачи воспитательной направленности
продолжать формировать бережное отношение к миру природы; формировать бережное отношение к недрам нашей Земли; формировать эмоционально – доброжелательное отношение в процессе общения с живыми существами; воспитывать отзывчивость и коммуникабельность, стремление сочувствовать другим людям, поддержи ...

Методика формирования коллективизма у школьников
Рассматривая методику формирования коллективизма, мы подразумеваем, рассмотрение методов и приемов работы, которые входят в эту методику. Итак, рассмотрим основные методы: · Совместная практическая деятельность. Но необходимо учитывать, что эта деятельность должна носить гуманистический характер, а ...

Особенности развития мелкой моторики в младшем школьном возрасте
Учеными выявлена следующая закономерность: если развитие движений пальцев рук соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Если же развитие движений пальцев отстаёт, то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной и даже выше норм ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.edumask.ru